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图为院长杨福林在向省委常委、省委宣传部长张昌尔、市委书记黄楚平等领导介绍情况。（龚斌安 摄）
鳞次栉比的教学楼群，星罗棋布的实训车间，山苍水碧的校园环境，勤奋刻苦的莘莘学子……潜山脚下，淦河之滨，一座现代学府正在崛起。
5月12日，记者走进咸宁职业技术学院，感受了这里凤凰涅磐般的变化。院长杨福林说：“近4年，学院共投入2亿元优化办学条件，建设规模相当于前40年的总和。”
崛起动力——学院发展与咸宁社会发展同步
近几年，咸宁经济社会进入全面提速发展阶段，对高等职业教育提出了巨大的需求。然而，应运而生的咸宁职院在发展道路上却有一番山重水复的经历。
2004年，咸宁教院、林校、财校、税校正式组建为咸宁职业技术学院。当时，湖北已有50多所高职院校，咸宁职院可谓是为全省高职家族中的“老幺”。而且，职院校区分散，专业设置单一，教学力量薄弱，四校总负债5800万元。
这种迟到的联合能够打造成强势学院吗？不少人在观望，很多人有怀疑。省行政主管部门强调：咸宁职业技术学院在创办过程中，必须全面地接受人才培养工作水平评估才行。
形势严峻、任务艰巨、时间紧迫，院领导一致认为：首届班子的天职是创业、奋斗、奉献。他们满怀信心地作出了学院跨越式发展这一艰难、果断、科学的抉择，带领大家踏上了艰苦创业、团结拼博的征程。
生源不足，是制约职院发展的瓶颈。2003年，四所学校在校学生不足1万人，不少教学设施闲置，一些教职工赋闲在家，有的甚至干起养鸡种花的营生。
不突破瓶颈，就没有发展的空间。职院人积极利用多种媒体，拓展招生宣传的广度；深入学校和家庭，挖掘招生宣传的深度；实行订单式教学，加大教育改革的力度；建立通达的就业信息，夯实就业指导的强度。教职工个个成了招生宣传员、专业辅导员、就业指导员。多数学生完成学业后，既拿到了毕业证，又拿到了职业资格证和技能等级证书，成为双证多能人才。扎实的教育教学，过硬的技能本领，造就了学院节节攀升的就业率。近几年，毕业生就业率达到90%以上，在全省高职院校名列前茅。
进口顺、出口畅，招得进、送得出，职院招生也很快打了翻身仗。2004年招收新生5000人，2005年招了7500人，目前在校生达1.9万人，形成了普通大专教育为主，中专、高中、成教为辅的教育体系。
资金短缺,是咸宁职院发展的一大难题。四校合并需要集中整合资源，在校人数剧增需要扩建新校区，职院从国家高校建设委员会请来专家，研制新校区建设蓝图。精心设计的新规划，总投资3亿元，其中一期工程达1.8亿元。对刚刚起步的咸宁职院来说，这可是个天文数字！
发展是第一要务。“等不起”的责任感、“低不得”的目标感、“坐不住”的紧迫感，使院领导立即行动：找发改委要计划，进金融部门申请贷款，向行政主管部门争取教育项目，千方百计筹措建设资金。2005年初，扩建工程征地急需支付补偿金1500万元，计划、贷款、项目等都远水不解近渴。领导带头，群众紧跟，全院教职工很快自筹资金1500万元，土地补偿款如期给付。6月，新校区扩建工程如期启动。
近几年，职院招生形势越来越好，办学效益年年攀升，可教职工收入增幅不大，院领导更是4年没拿一分钱的岗位津贴。“学院事业的发展，是以人为本的发展，为此奉献，值得。”职院人如是说。
4年来，职院扩建工程顺利推进，行政楼、实训楼、图书科技楼、学生公寓……壮观的楼群相继竣工，先进的实训设备不断完善，一座占地面积1000余亩、建筑面积37万平方米的大学城屹立在淦河之滨，成为市区一道亮丽的风景线。
崛起方略——专业建设与咸宁产业发展同步
许薇是职院电子系应用电子专业毕业生，在湖北阳光电器有限公司工作三年后，成为技术开发部的工程师，是负责变压器设计的专家组成员之一。说到母校，她由衷地称赞：“先进的教育理念，严格的工学结合，让我们成长成才”。
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